Jak být pro žáky přirozenou autoritou? - Pardubice
Nenásilná komunikace a respektující přístup - Svitavy
Nenásilná komunikace a respektující přístup - Ústí nad Orlicí
Praktická asertivita - Svitavy
Procesy učení a zrání žáka, výuka a kompetence učitele - Pardubice
Prožitkové učení - Ústí nad Orlicí
Time management - efektivní plánování času - Chrudim